五府山小学申报县级常规管理学校汇报材料

富顺县五府山小学座落于风景优美的西湖畔、灵气十足的五府山下。学校创建于1988年，是县内第一所实行校长责任制和教师聘任制的试点校。学校占地7.3亩，建筑面积约3000多平方米，她是一所校园环境优美的“袖珍”学校。

学校拥有310平方米的多功能教室、多媒体教室，配有一流的计算机室、实验室，学校首批安装了卫星接收转播系统、校园电视网络、课件制作室、展播系统，每间教室均配有电视、语言座、DVD播放机、手提幻灯机等，她是一所现代技术教育装备一流的品牌学校。

学校现有教学班20个，学生约1300人。教职工46人，其中大专以上学历29人，中师学历16人。特级教师1名，全国劳模1名，全国优秀教师1名，省学科带头人1名，先后4名教师被评为省青年骨干教师，省优秀教师1名，省优秀辅导员2名，中学高级教师1名，小学高级教师37名，全校60%以上的教师受到全国、省、市、县不同级别的表彰和奖励。学校不仅具有能干、会干、肯干、团结勤奋、务实创新、开拓进取的领导班子，而且具有高素质、爱岗敬业、讲奉献的教师队伍。

学校以“办规范+特色的学校，育合格+特长的学生，做合格+专长的教师”为办学思想，学校致力于“目标教学”、“素质教育好课”、“五步程序法”、“愉快教学”、“CAI—开放的习作空间”等课题的研究，以此不断提高教学质量，学校以活动为载体，形成开放性、多元化、三位一体的育人模式，促进学生各方面素质和谐发展。

近年来，学校先后荣获“全国红旗大队”，“全国优秀示范家长学校”，“全国青年文明岗位学校”，“四川省少先队基础建设示范校”，“四川省德育先进学校”，“四川省示范家长学校”，“四川省小公民道德建设实践基地”，“四川省小公民道德建设示范学校”，“四川省父母广播学校先进单位”，“自贡市校风示范学校”，“自贡市德育先进集体”，“自贡市助残先进单位”，“市小公民道德建设先进集体”、“市小公民道德建设展板竞赛特等奖”，“富顺县素质教育试点学校”，“县现代技术教育示范校”，“县育才先进学校”，“县教学质量特等奖学校”，“县红十字会试点校”。多次获“全国习作大赛”、“数学奥林匹克竞赛”、“少儿书画大赛”等先进集体。教师先后有十多人次分获市、县优质课奖励，教师撰写的教育教学经验论文国家级获奖18篇，其中有8篇发表，省、市、县级累计300多篇分获一、二、三等奖，家教论文有100多篇分获省、市、县级奖励。学生参加全国数奥竞赛200多人获奖，其中满分奖4人，一等奖67人，全国习作大赛有100多人获奖，少而书画大赛有300多件作品获全国级奖励，其中二十多件作品漂洋过海，送往日本、美国、新加坡等国展出。学校组织学生参加县级歌咏比赛、县冬长跑运动会、县“三跳”运动会、县游泳比赛、县象棋、围棋比赛等均获团体前三名，学校多次为省、市输送体育苗子，其中2名学生获省羽毛球少年组二、三名，一名学生获省游泳比赛少年组第二名。

取得以上这些成绩，取决于教师的勤奋工作，也少不了家长、社会以及各级领导的关心和支持，更是学校加强常规管理的结果，现将学校如何加强常规管理作如下工作汇报：

一．学校环境管理。

  1．学校校园环境建设有整体规划、管理制度及措施，并逐步实施，做到了校园整洁、有浓厚的校园文化氛围。

  2．每学年均有卫生公区划分办法，学校的清洁、纪律实行双奖制度，每天坚持早、中、晚三次扫除，每月进行评比，厕所每天打扫，每周末定期对校园进行打药消毒处理。

  3．学校认真进行绿化管理，配有专人花工对学校花草树木定期修剪，根据学校场地实际，以盆花为主进行校园绿化祖国，并将高段学生利用劳技课时机，由花工进行现场演示、指导。

  4．学校以“团结、勤奋、文明、健美、开拓、创新”为办学思想，教师办公室、教室均有名人画像、名言警句激励学生，室外有墙报9块，室内墙报21块，坚持每学月更换一次，学校留有底稿，学校建有二十多平方米的文化长廊，增添了校文化长廊。

  5．办公室、教室、计算机室、广播室、实验室都设有醒目的标识牌。实验室、微机室专人管理，有管理和操作制度，有实验登记册，微机使用登记册，力争做到实物摆放整齐、有序。各类用房、课桌凳维修及时。

  6．学校校园教师宿舍均设有门卫，进行24小时值班，有门卫制度，有住户需知。

  7．食堂内桌凳干净，排列整齐，每天对炊具、餐具进行消毒，无乱倒饭菜现象，利用朝会和班队活动时间加强对学生不随意买零售、不进“三室两厅”的教育。

二．教师管理。

  1．坚持每周一次教职工的政治、业务学习制度，认真学习“三个代表”重要思想，认真领会“十六大精神”，利用校园电视网络让全体师生收看十六大会议实况，教师写心得体会。

  2．学校非常重视对学生进行素质教育，有规划、有实施措施，去年和今年学生参加镇县风彩大赛，“六一”艺术节，以及县的游泳比赛，三项比赛，冬长跑运动会，围棋比赛，书法美术比赛，卡拉OK比赛，均说明开展素质教育取得的成绩。

  3．对教职工的劳动纪律要求有制度并且得到相应的落实，并有奖惩制度。

  4．在师德方面，坚决制止了教师强行和违规家教，教师无乱收费行为，制止了教师向学生购买教辅资料，或让家长购买资料，无体罚和变相体罚学生的行为。

  5．教导处定期不定期对教师进行教学常规，教学“六认真”的检查，并有等级记载，作为学年度考核的依据，每学期对教师进行目标质量检测，每学年对教职工按德、能、勤、绩给予考核，并把学期检测和年度考核结果作为晋升、评优、评先的依据。

  6．对教师的业务培训有计划、有落实，今年100%的教师参加了县进修校的课改培训，今年先后派了15人次到成都、重庆、宜宾、自贡去参加培训。

  7．建立健全教代会制度，实行民主管理，学校重大事情均由教代会讨论通过执行，诸如文化长廊的修建、平整学校操场、计算机的换代、食堂、小卖部的有关决议，校办厂的经管、教师评优、评先、晋升，学校财务收支，以及各种改革制度等必须通过教代会。工会定期组织教师开展丰富多彩的活动。

三．德育工作管理。

  1．学校有专门的德育机构，配有兼职德育干部。健全了党、政、工、团队、班级、家长委员会组成的德育网络，学校充分利用升旗仪式、红领巾广播站、朝会、夕会、班队活动开展对学生进行守则和日常行为规范的教育，效果很好。

  2．每学年学校均有德育工作计划、党支部、团支部、少先队大队部均有工作计划，根据工作计划，认真开展德育活动，并对学生进行操行评定，长期坚持对学生进行未成年思想道德建设的教育，积极组织学生参加社会实践活动。

3．坚持升、降旗的制度，雨天在室内进行，进行各中队的升旗仪式进行比赛，并对国旗下讲话留稿必查，坚持红领巾广播站的播稿。

4．定期对学生进行《安全教育》、《法制教育》、《环保知识》等专题讲座。召开1—2次家长会，毕业班2—3次，许多班级老师与家长建立了联系单。

四．教学工作管理。

  1．学校严格按部颁计划开齐开好开足课程，对教师要求上齐、上足、上好各类课程。任何教师、包括行政人员不随意调动课程，不挪用课程。因公、因病、因事耽误课程必须由教导处批准调动。严格控制学生作业量，原则上学生的家庭作业在托管时间内完成，学生回家无书面作业。

  2．教导处坚持教学“六认真”的检查，并有记载。每月一次检查，并作等级处理。在教师会上通报检查情况。

  3．学校严格考试制度，试卷均由校长和分管副校长共同承担管理，实行双锁管理，期末，无论是毕业班，还是休业班，都是单人单桌，双人监考，阅卷由非本年级教师密封阅卷，如实上报成绩，每名教师均对试卷进行质量分析。

  4．学校按语、数、综合为三个教研大组，配有教研组长，每学期有工作计划，工作总结，间周一次教研活动，每期均对中青年教师进行培训。

  5．学校正在实施市级实验课题《CAI—开放的习作空间》，下半期将进行揭题，现正在积极争取市级英语实验课题。

  6．学校严格上级要求接收义务教育段的学生。凡就读我校学生均有档案，党籍册，能反映出学生的基本情况学习成绩，操行等级。

五．体育卫生工作管理。

  1．每学期将对全体师生进行一次《学校体育工作条例》的宣传，严格按条例开展体育工作。

  2．学校建立了校舍校产档案、土地、校舍，各种图均有专档存放，学校设有实物保管员，每学期均对各班的财产进行清理，对非正常损坏和遗失，进行赔偿。

  3．认真加强师生服务部和食堂的管理，坚持食品采购留样制度，从无销售“三无”产品，师生用水符合卫生要求，服务部、食堂各种证件齐全，每期对从业人员进行健康检查。

  4．校办企业合法经营，各项证照齐全。有专人兼管，有管理制度，有一定效益。

七．其它工作管理。

  1．学校机构健全，成立了党支部，建立了工会、教代会、团支部、少先队大队部、教导处、教研组、备课组等机构，各部门分工合作，有相应的职责。各部门开展工作均有计划、有记录、有总结。

  2．坚持了使用校务日志，班主任手册，教研组手册。

  3．建立了教师档案，业务档案，学籍档案，财会档案。

  4．校长有远期、中期、近期工作目标。

五府山小学在各级领导的理解、关心支持下，学校内部自身非常重视常规管理，取得了优异成绩，但由于西区迁移，五府山小学正处在夹缝中生存，因此，五府山小学昨天的辉煌将更加激励教师的斗志，五府山人将以先进、科学的“以人为本、全面育人”为办学思想，以奋斗不息的坚韧精神，构筑起“精神之魂”和“力量之塔”。学校将以“修炼内功——激活第一资源，内生精神力量——挖掘潜在资源，重视质量——领导深水管理教学”来实施“新发展、严治校、快改革、活办学”12字行动原则。

我们坚信：五府山小学的明天一定会更加绚丽多姿！

五府山小学

2004.11.22